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リード まず事実から確認しておく。2025年度の文部科学省調査では、全都道府県の公立小中学校で「4月1日時点の教員未配置」が確認された。一部自治体では担任が決まらないまま新学期を迎えたクラスが複数生じており、これは単なる「人手不足」ではなく、制度設計そのものの問題として捉え直す必要がある。 何が起きているのか 文科省が2025年に実施した調査によると、全国の公立小中学校における4月1日時点の教員未...
リード まず事実から確認しておく。文部科学省が2026年8月に公表した公立学校教員採用選考の結果によれば、小学校の全国平均採用倍率は1.8倍と、2000年代初頭の8.0倍から四半世紀で大幅に低下し、統計史上最低水準を更新した。数字だけを見れば「教員は不人気になった」で片付けられるが、これは職場環境の問題というより、制度設計の問題に近い。 何が起きているのか 文科省の発表資料によれば、2026年度の...
リード まず事実から確認しておく。文部科学省が2026年4月に公表した「公立学校教員の採用・勤務状況調査」によると、教員の不足数(定数内未配置数)は全国で推計3万1,200人にのぼる。夏休み明けの9月を目前に控えた今、担任が決まらないまま2学期を迎えようとしている学校が全国各地で報告されている。これは採用担当者の失策でも、特定の自治体の怠慢でもない。構造として教育行政に埋め込まれた問題だ。 何が起...